Forskare och universitetslektor Charlotte Romare i SVT: Så lär BTH studenter att använda AI på rätt sätt

Forskare och universitetslektor Charlotte Romare i SVT: Så lär BTH studenter att använda AI på rätt sätt

Ingress:
I ett inslag i SVT Nyheter Blekinge medverkar forskaren och universitetslektorn Charlotte Romare, intensivvårdssjuksköterska vid Institutionen för hälsa, Blekinge tekniska högskola (BTH). I reportaget berättar hon hur BTH arbetar med att lära studenter använda AI som ett stöd i lärandet, med fokus på akademiskt skrivande, faktagranskning och tydliga etiska ramar.

AI som en del av akademisk kompetens

Artificiell intelligens har snabbt blivit en del av studenters vardag. På BTH integreras AI i undervisningen på ett sätt som stärker studenternas akademiska färdigheter, snarare än ersätter dem. I SVT-inslaget beskriver Charlotte Romare hur AI används som ett pedagogiskt verktyg kopplat till kritiskt tänkande och vetenskaplig noggrannhet.

Frågebaserat lärande med stöd av AI

Ett konkret exempel som lyfts i inslaget är hur studenter får använda AI för att generera flervalsfrågor, vilka sedan granskas och verifieras av studenterna själva. Arbetssättet tränar både ämneskunskap och förmågan att bedöma informationens korrekthet och relevans.

Tydlig gräns mellan stöd och fusk

Studenterna får även vägledning i hur AI kan användas som stöd i den egna skrivprocessen, exempelvis för språklig förbättring och struktur. Samtidigt är budskapet tydligt: AI ska inte generera det akademiska innehållet åt studenten, eftersom det strider mot principerna för självständigt arbete.

Se inslaget hos SVT

I SVT:s publicering visas även en modell som Charlotte Romare använder i undervisningen för att hjälpa studenter avgöra när AI är lämpligt att använda och när det inte är det.

Länk till inslaget:
Så lär sig BTH-studenterna hur de kan använda AI på rätt sätt | SVT Nyheter

Share:
Categories: News